Haces una excelente pregunta. Permítanme comenzar mi respuesta con un par de preguntas. ¿Desde qué punto los padres están obligados a alimentar a su hijo? ¿A qué edad se requiere que los padres comiencen a proporcionar ropa para sus hijos?
Así como un niño comienza a crecer y madurar, absorber e ingerir, inmediatamente después de ingresar a este mundo, e incluso antes, nuestra obligación de educar a nuestro niño y proveer para su nutrición y necesidades espirituales comienza en ese punto. Inmediatamente después de ingresar a este mundo, e incluso antes, debemos asegurarnos de que el niño esté rodeado de un entorno espiritual positivo. El niño debe estar expuesto solo a imágenes positivas y sonidos agradables.
Ciertamente, no podemos comparar a los recién nacidos con los niños pequeños o mayores; sus necesidades y la forma en que absorben, comprenden y procesan la información son muy diferentes. Así, por ejemplo, los requisitos educativos de un bebé o un niño pequeño son diferentes a los de un adolescente en la adolescencia. Cuando un niño es mayor, la educación es principalmente informativa, mientras que en las primeras etapas la educación consiste en la exposición a estímulos sagrados y espirituales.
Uno de los más grandes sabios de la Mishná, el rabino Iojanan ben Zakai, una vez elogió a su discípulo, el rabino Joshua ben Janania, “Afortunada la que le dio a luz”. ¿La razón por la que la madre del rabino Joshua se merecía esta generosa alabanza? Porque cuando él era un bebé, “ella nunca sacó su cuna de la sala de estudio”.
Aparte de la abundancia de dolor y miedo después del terror de anoche, todos estamos bien en esta casa. Debería decir “gracias a Di-s “, pero parece egoísta cuando hay tanta pérdida y dolor por todas partes. ¿Le agradezco a Di-s que no fuimos nosotros sino otra persona?
Todo el mundo parece aferrarse a algo para sentirse más en control. El tipo de la oficina a mi lado comenzó a usar una pistola para trabajar. Tengo la noticia. Sharon tiene binoculares. Constantemente examina las montañas frente a la ventana de nuestra sala de estar. Quizás se imagina hordas de árabes pululando sobre ellos atacando a Rehovot. Supongo que piensa que si los ve la primera vez que cruzan la colina, estará advertida y podrá salvar mejor a sus hijos. Mi hija tiene su teléfono. Ella llama incesantemente. Ella está cerca de la acción y constantemente escucha las bombas que explotan en Jerusalén , Belén, Ramallah. Estoy seguro de que todo el mundo tiene algo o alguien. Estoy seguro de que mucha gente dice Tehilim ( Salmos) o su propia versión de la oración. Mucha gente simplemente se queda en casa. El hogar es su seguridad. Si no salen, no les puede pasar nada. Quizás algunos incluso se escondan bajo las sábanas.
Una parte importante del desarrollo espiritual de un niño es asegurarse de que consume solo alimentos 100% kosher.
A medida que los niños crecen, encontramos diferentes etapas en la obligación de educarlos en los caminos de la Torá. El rabino Shneor Zalman de Liadi escribe en su Código de la ley judía: “Cuando un niño comienza a hablar, el padre debe comenzar a enseñarle versículos de la Torá”. Quizás el niño aún no comprende lo que está diciendo, pero comienza a desarrollar aprecio y respeto por la Torá. La edad de tres años marca otro hito en la educación de un niño-a esta edad se acostumbra a comenzar a entrenar a un niño a un tzitzit, y una niña a la luz de Shabat velas y festividades. Luego se les enseña a los niños a recitar las bendiciones de la mañana, la oración de después de las comidas y el Shemá antes de dormir. Hablando halajicamente, la obligación de comenzar a enseñar a los niños a hacer todas las mitzvot comienza en algún momento entre los 6 y los 9 años, dependiendo de la naturaleza del niño.
A la edad de 13 años, para un niño, o 12 para una niña, el momento en que el niño llega a Bar o Bat Mitzvah , respectivamente, el niño – o en realidad, el nuevo adulto – se vuelve obligado a cumplir con todos los mandamientos de Di- s.
En resumen, nunca es demasiado temprano para comenzar a educar a su hijo, ya que cada momento es una oportunidad que no debe perderse. No hace falta decir que debemos atender las necesidades y los niveles de comprensión del niño en ese momento.
